| Korosztály: 8-9 éves diákok Kötetek száma: 2 (A, B)
Óraszám:
negyedik osztályban heti 3 (mindkét kötetet el lehet végezni) harmadik osztálytól: heti 1 óra (egyharmad rész végezhető el, a többi áthúzódik a negyedik osztályra; negyedik végére mindkét kötettel végezni lehet)
- Fejleszti a négy alapkészséget - A1 szintre juttatja el a tanulókat
Története:
Három gyermek találkozik Rocky-val, a barlanglakóval, aki visszavágyik a barlangjába, ezért elhagyja a gyerekeket, de ajándékként Flashy-t, a beszélő autót kapják tőle, akivel sok izgalmas kalandot élnek át.
A tankönyvcsomag részei szintenként:
- Diákkönyv - Színes munkafüzet ingyenes CD ROM-mal - Tanári kézikönyv - Tanórán használatos CD - Tesztfüzet, teszt CD - Szószedet - Képkártyák - Plakátok - ABC-s könyv, mely ingyenes a diákok számára - ABC-s CD
Diákkönyv
(kötetenként 42-42, összesen 84 lecke) - mely hat modult tartalmaz
- modulonként két-két Unit-ot, - Unitonként 3-3 leckét - minden modul után egy ismétlő egység van „Let’s remember” címszó alatt - mindegyik kötet végén egy rendezői instrukciókkal ellátott színdarab szövegkönyvét találjuk Első lecke:
az új anyagot dialógusok formájában vezeti be - szókincs - nyelvtan - nyelvi eszközök
Második lecke:
- nyelvi játékok - „Learning by Doing” jellegű gyakorlatok - dalok (jellemzői: könnyű dallam, a szövegnek többféle szerepe van: nyelvtant gyakoroltat, szókincset ismételtet, új szavakat tanít, memóriát fejleszt)
Harmadik lecke:
- „Newsflash” – szövegek a valós életről - a szövegeket egy riporter vezeti be - a szövegek a diákok tapasztalataira és érdeklődési körére épülnek
„Let’s remember”: - két Unit után (minden Modul után) egy ismétlő Unit, melynek szerepe: a szókincs, a nyelvi szerkezetek ismétlése - az ismétlő Unitok egy három epizódból álló történet egy-egy epizódját tartalmazzák Kivágható figurák:
- Mindegyik kötet végén ,egy-egy ünnephez kapcsolódó feladatok találhatóak meg.
Ünnepnapok:
- másolható anyagok - cselekedtet, alkottat - más népek kultúráját is megismerteti
Színes munkafüzet
- mely hat modult tartalmaz,
- modulonként két-két Unit-ot, - Unitonként 3-3 leckét, gondosan illeszkedve a diákkönyvhöz szerepe: - a szókincs, nyelvi beszédszándékok és nyelvi szerkezetek gyakoroltatása, a négy alapkészség fejlesztése - öntapadós matricák: segítségükkel saját képesszótárt készíthet a diák - ingyenes diák CD ROM ABC-s könyv (abc CD-vel): - az írás tanítására szolgál - nyelvi játékokkal segíti a tanulást - dalokat tanít - számokat tanít (1-10) - a színekkel ismerteti meg a diákot
Tanári kézikönyv tartalma:
- a diákkönyv teljes anyaga - részletes óraterv - megoldókulcsok (Student’s Book, Workbook és Test Booklet) - pontosan megjelöli az adott óra célját - az aktív szókincset
- a tanítandó nyelvtant - bemelegítő feladatokat ad - egyértelmű instrukciókkal szolgál - a CD tartalmát és a Track-számokat írott formában is megadja - választható feladatokat kínál, melyek lehetőséget adnak a differenciált oktatásra és biztosítják a változatosságot - általános jellemző: minden feladat kommunikatív és a célnyelv használatára készteti mind a diákot, mind a tanárt - diktálás módszertana, módszertani tanácsok
Test Booklet (Test CD ROM): - 6 ismétlőteszt (Let’s remember után) - egy vizsgateszt
Diák CD tartalma: - szókincs - párbeszédek - szövegek - dalok Class CD tartalma: - a diákkönyv szókincse - párbeszédek - szövegek - dalok
Flashcards: - a szókincs megtanítására és ismétlésére szolgál - számozása megegyezik a Time Flash oldalainak számozásával
Poszterek: - a könyvből vett képanyag osztálytermi, órai használatra - a képleírás technikájának korai elsajátíttatására kiváló - szókincsfejlesztésre, nyelvi játékokra is jól felhasználható
Companion: - Szószedet, mely beszámozva, Unitokként tartalmazza a szavakat. - A tankönyvcsalád a Neuro Linguistic Programming (NLP) elméleten alapul, melynek célja: - az önismeret fejlesztése - a másokkal való együtt tanulás képességének kialakítása, mely könnyebbé teszi az ismeretanyag elsajátítását, mert fejlődik a kommunikációs és vitakészség - a helyes szociális viselkedés, toleráns szemlélet kialakítása
Eredménye: - nem lehet megbukni - cél: visszajelzést kapni a fejlődésről
A VAKOG rendszerre épülnek a feladatok:
- Visual: nézünk és értünk - Auditory: hallunk és hallás után értünk - Kinaesthetic: külső, belső mozgásérzékeléssel is tanulunk - Olfactory: szaglás alapján azonosítunk - Gustatory: ízlelünk
Ajánlott olvasmányok
Time Flash A : - Cookie Land - Jasper's Pot of Gold - The Fox and the Dog - Aladdin
Time Flash B: - Aladdin - The Tin Soldier - Rumpelstiltskin - Mowgli - The Wishing Fish
|